الموضوع: الدرس الأول: مقدمة تمهيدية في فن النثر

س1: ما الأمور الواجب توفرها لدى المتعلم قبل اختيار موضوع الكتابة؟
1-الدافع للكتابة.
2-الإجابة عن أسئلة يلقيها على نفسه، وهي :
- من يكتب؟ مبدع، أم طالب يحاول الإبداع، أم باحث
- ولماذا يكتب؟ للإقناع، أم للتأثير العاطفي، أم الوجداني أم كليهما
- ماذا يقصد؟ المتعة الخالصة، أم الفائدة العلمية، أم الموضوعية أم كليهما.
- ولمن يكتب؟ مثلاً لشريحة مستواها الثقافي عالٍ أم ضئيل.
- وكيف يكتب؟ فكل كتابة تختلف عن الأخرى، من حيث السهولة والوضوح واللغة والإيجاز والتفصيل.
- وعن أي موضوع يكتب؟ عن الموضوعات التي يعيشها في زمانه، أم عن موضوعات تاريخية قديمة، أم في ذرة أحداث عاصفة في زمانه، أم في موضوعات مستقبلية يتوقع حدوثها.
-وما صقة موضوعه؟ موضوع ذاتي يعبر فيه عن نفسه وأحاسيسه ووجدانه فحسب ، أم عام يعبر فيه عن نفسه وعن غيره بلسان الشريحة التي يمسها الموضوع ، أم في وصف ظاهرة ما، أم أم ...

س2: ما هو أفضل الطرق لاختيار الموضوع؟
1-الذاتي أو الحر.

س3: كيف يختار المتعلم موضوعه ذاتياً؟

1- أقربها إلى نفسه وتجاربه.
2- الأقدر على التعبير عنه من حيث الأفكار، واللغة، والمعلومات العامة.
3- يحس أنه يطرح قضية أو فكرة مهمة (الموضوع الساخن لا المستهلك).


س4: متى يوضع العنوان؟

أكثر الآراء على أنه بعد الانتهاء من الكتابة؛ ليكون أكثر دقة وصدقا، وليدل على الموضوع بالصورة المثلى.
إلا أنه يوجد بعض الأدباء كان يعنون قبل الكتابة كنجيب محفوظ وكان صادقاً.

س5: ما هي وظائف العنوان؟

1- الإعلان عن الموضوع بشكل عام.

2-إثارة فضول القارئ لقراءة الموضوع.

س6:ما هي خصائص العنوان الناجح؟
1-أن يكون دقيقا.
2-أن يكون جذاباً مشوقاً.
3-أن يكون واضحاً ليس غامضاً.

س7: ما هي بنية العنوان الناجح؟
1-الايجاز.
2-الشكل.

الموضوع الأصلي: الدرس الأول: مقدمة تمهيدية في فن النثر || الكاتب: خيال استثنائي || المصدر: منتديات الوزير الأدبية

كلمات البحث

العاب ، شعر ، قصائد ، شاعر ، قصيدة

]*أن يكون العنوان دقيقا
قد يرغب أحد أن يكتب عن : فوائد زيت الزيتون، فيختار عنوان "فوائد الزيتون"، ويسهب في تصوير الخضرة الدائمة لشجرة الزيتون، وأثرها في تجميل البيئة، وذكرها في القرآن الكريم.وهكذا، وهو عنوان غير ناجح بالتأكيد.

* أن يكون العنوان جذاباً مشوقاً
فيه نصيب من الإثارة، وكل هذا يشد القارئ إلى الموضوع، ويكون هذا بأن لا يكون العنوان سطحياً، وإنما يكون فيه عمق، ودلالة موحية، أو رمزية، أو أن يضفي عليه الكاتب مسحة أدبية، أو دينية، أو يستخدم فيه الأساليب الإنشائية كالاستفهام مثال ذلك ما كتبه (يونس شتات في مجلة أفكار الأردنية عام 1974م) بعنوان "سرعة القراءة، كيف يكتسبها القارئ؟"

* أن يكون العنوان واضحاً ليس غامضاً
يجب البعد عن الفصاحة المودية للغموض. قد يرغب كاتب أن يكتب في مشكلة الفقر، أسبابها، وعلاجها، فيكتب عنواناً لذلك (الادقاع وعلاجه) أي الفقر المدقع، وهنا يكون غير ناجح لغموضه.

*الايجاز والشكل في العنوان
يشترط في الايجاز أن لا يكون مخلاً بالتعبير عن الموضوع، وفي الوقت نفسه، ينبغي أن لا يكون أقرب إلى الشرح أو التوضيح. ويأتي العنوان جملة اسمية كـ"المتنبي شاعر العر العباسي"، ويأتي فعلية كـ"اذكريني".[/b]

ن أسئلة يلقيها على نفسه، وهي :
- من يكتب؟ مبدع، أم طالب يحاول الإبداع، أم باحث
- ولماذا يكتب؟ للإقناع، أم للتأثير العاطفي، أم الوجداني أم كليهما
- ماذا يقصد؟ المتعة الخالصة، أم الفائدة العلمية، أم الموضوعية أم كليهما.
- ولمن يكتب؟ مثلاً لشريحة مستواها الثقافي عالٍ أم ضئيل.
- وكيف يكتب؟ فكل كتابة تختلف عن الأخرى، من حيث السهولة والوضوح واللغة والإيجاز والتفصيل.
- وعن أي موضوع يكتب؟ عن الموضوعات التي يعيشها في زمانه، أم عن موضوعات تاريخية قديمة، أم في ذرة أحداث عاصفة في زمانه، أم في موضوعات مستقبلية يتوقع حدوثها.
-وما صقة موضوعه؟ موضو